Missions de la fondation : Arts et lettres - Colloque & Causerie

Colloque : L’art de la sculpture du Moyen Âge : un dialogue transatlantique

Lundi, 30 janvier 2012

Introduction

L’Institut national d’histoire de l’art (Paris), l’université de Pennsylvanie (Philadelphie) et le Philadelphia Museum of Art mettent en place un cycle de journées d’étude et de colloques organisé durant l’année 2012 afin de faire progresser les études sur la sculpture médiévale et de leur donner une meilleure visibilité.

Ces trois institutions se proposent de constituer un groupe de travail flexible mais cohérent constitué d’universitaires, de conservateurs et de doctorants. Ce groupe est appelé à se rassembler à plusieurs reprises dans l’année afin de faire progresser la recherche touchant à la sculpture médiévale. Trois événements, dont la rencontre des 30 et 31 janvier constitue le premier d'entre eux, offrent l’opportunité de constituer une véritable communauté temporaire de discussion et d’échange scientifique transatlantique qui manque encore, spécifiquement pour la sculpture. Ces trois rencontres scientifiques offriront en outre le cadre d’une discussion approfondie et d’un débat sur les enjeux méthodologiques et les différentes approches actuelles des études sur la sculpture médiévale, qu’il s’agisse des questions relatives aux techniques, aux matériaux (la pierre, le bois, la cire, etc), aux conditions de leur commande ou au contexte de leur création (ecclésiastique, urbain, privé). La communauté scientifique que nous souhaitons constituer et animer en 2012 a donc pour ambition de participer à la revalorisation des enjeux propres à l’étude de la sculpture, enjeux qui en font une forme artistique spécifique et spécifiquement interprétable.

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Colloque : Le XIXème siècle et ses langues

Congrès de la Société des études romantiques et dix-neuviémistes

Mercredi, 25 janvier 2012

Introduction

Le XIX^e siècle (re)découvre la diversité des langues et des cultures : proches ou lointaines, vivantes ou anciennes, elles permettent de repenser les filiations culturelles. Une géographie et une histoire tout à la fois renouvelées, étendues et reconfigurées, apparaissent, bousculant du même coup frontières du savoir et paradigmes explicatifs.

Cette diversité se révèle aussi, littérairement, dans la conscience d’une diversité linguistique intérieure, que la Révolution française avait voulu gommer, et qui fait retour, notamment dans l’emploi des régionalismes. Les progrès de la science contribuent aussi à la diversification des lexiques (techniques, scientifiques).

Le XIX^e siècle a sollicité toute l’étendue de l’imaginaire linguistique. La tradition rousseauiste conduit à valoriser l’idée d’une langue commune à l’ensemble de l’humanité. Cette idée connaît des avatars dans un registre laïc et humaniste, par exemple à travers les projets de langue universelle qui naissent en marge des Expositions universelles.

Mais le XIX^e siècle est aussi celui de la diffusion des connaissances sur les langues, que ce soit à travers les manuels de grammaire, les dictionnaires, les programmes scolaires, sans parler du développement de la linguistique. Ce siècle est aussi celui des francophonies émergentes. De forts enjeux épistémologiques sont liés à ces questions : comment les langues sont-elles représentées, classées, hiérarchisées ? comment jouent-elles dans la construction des identités nationales ?

Voilà quelques pistes de recherche qu’il s’agirait de préciser et d’historiciser, à l’intérieur même du XIX^e siècle, et dont on suggère qu’il faudrait d’emblée les examiner de manière véritablement interdisciplinaire, en confrontant les apports des littéraires et des spécialistes de langues étrangères, mais aussi des comparatistes, des linguistes et des historiens.

Yves Pouliquen & Philippe Hamon © FSP JFT

Éric Bordas, Sarga Moussa & Philippe Hamon © FSP JFT

Partenariats

Colloque : La Russie nouvelle, 20 ans après l'effondrement de l'URSS

Mardi, 17 janvier 2012

Introduction

La question de la chute de l’Union soviétique à la fin de l’année 1991 n’a rien d’académique. Les différents facteurs qui l’ont provoquée, ses modalités, les personnalités qui l’ont dirigée ou accompagnée, illustrent une mutation politique et économique bien réelle mais inachevée qui marque encore de son empreinte, vingt ans plus tard, l’ancien espace soviétique. Cet inachèvement est peut-être le fait de toutes les révolutions et contre-révolutions. Mais la Russie d’aujourd’hui présente des caractéristiques spécifiques qu’il faut examiner attentivement car si certaines doivent être défendues, d’autres doivent être combattues. Les analystes de la Grande implosion de 1991 et ceux de la Russie actuelle contribueront, lors de ce colloque, à mieux saisir les liens qui unissent ces deux moments historiques.

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Ilios Yannakakis, Andreï Gratchev & Georges-Henri Soutou © FSP JFT

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Zoïa Svetova, Pierre Rigoulot & Marie Mendras © FSP JFT

Partenariats

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Colloque : L'actualité d'Eckhart et de Nicolas de Cues

Jeudi, 08 décembre 2011

Introduction

Pour fêter la publication de L’Encyclopédie des mystiques rhénans d’Eckhart à Nicolas de Cues, nous souhaitions avoir un temps-fort qui permette de marquer ce tournant qui intervient dans les études eckhartiennes et cuséennes de par le monde. Ainsi des spécialistes du monde entier : Etats Unis, Angleterre, Allemagne, Italie, Suisse, France… ont pu se réunir à Paris et préciser comment cette Encyclopédie faisait à la fois le bilan des études existantes et ouvrait de nouvelles perspectives de recherche sur Eckhart et Nicolas de Cues.

Partenariats

Colloque : Autour de Céline

Frédérique Vitou

Mercredi, 09 novembre 2011

Introduction

Ouverture du colloque par Maître François Gibault, Président de la Société d'Études Céliniennes et Frédéric Vitoux de l'Académie Française

Colloque : L'aveu

Vendredi, 14 octobre 2011

Introduction

Colloque : Les Français dans la vie intellectuelle et scientifique en Russie au XIXème siècle

Vendredi, 16 septembre 2011

Introduction

Le projet financé par l’ ANR sur les Français dans la vie intellectuelle en Russie a réuni, depuis son lancement, de nombreux chercheurs, notamment à l'occasion de deux colloques internationaux : le premier, organisé en décembre 2009 à la Fondation Singer-Polignac, portait sur la francophilie et la francophonie dans la Russie d'Elisabeth Petrovna et le deuxième, qui a eu lieu en septembre 2010 à l’Académie des Sciences de Russie, sur le thème général du projet. Ces rencontres ont démontré que, si de grandes percées ont été faites dans la connaissance de l'apport des Français dans la vie intellectuelle russe au XVIII^e et au XX^e s., comparativement le XIX^e reste peu connu. Cette nouvelle rencontre, limitée au grand siècle russe, relate l'essor de la science en Russie, les contacts intellectuels entre la France et la Russie, l'ouverture d'un large débat sur la civilisation russe... Quel a été le rôle des intellectuels français dans l’éclosion de la culture et de la tradition intellectuelle russe au XIX^e siècle ? Quelle est, par rapport au Siècle des Lumières, la part de Français résidant en Russie dans ces mouvements intellectuels et scientifiques ? Dans quelle mesure ces intellectuels ont-ils joué le rôle d'intermédiaires culturels et ont-ils soutenu et alimenté l'intérêt croissant pour la culture russe que connaît la société française tout au long du siècle ? En comparaison avec d'autres intellectuels étrangers qui interviennent dans la vie intellectuelle russe, notamment des Allemands, quel est le rôle des Français dans le domaine proprement scientifique ? Quelle influence la conjoncture politique, notamment les relations franco-allemandes et la conclusion de l'Alliance franco-russe, joue-t-elle dans la présence intellectuelle française en Russie ? Vingt-cinq chercheurs se sont réunis à la Fondation Singer-Polignac pour répondre à ces questions et pour explorer les sources du rapprochement intellectuel que connaissent nos deux cultures au XIX^e siècle.

Colloque : Prédication et Performance

Jeudi, 23 juin 2011

Introduction

Avec le soutien :

Colloque : Influences celtiques et germaniques dans l'Europe médiévale

Jeudi, 26 mai 2011

Introduction

Matinée

Présidence : Michel Zink

Introduction par Monique Cazeaux, Conservateur honoraire à la bibliothèque nationale de France
Confluences indigènes et chrétiennes dans le glossaire de Cormac par Pierre-Yves Lambert, correspondant de l'Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Directeur d'études à l'École Pratique des Hautes Études

Le roi-prêtre, évolution de son pouvoir du V^ème au X^ème siècle par Michel Rouche, professeur à l'Université Paris-Sorbonne
Influences religieuses irlandaises sur le continent au début du moyen-âge par Pierre Riché, professeur émérite à l'Université Paris X

Après-midi

Présidence : Michel Rouche

Imramma (odyssés irlandaises) et récits arthuriens français : rencontres et croisements par Philippe Walter, professeur de littérature française du Moyen-âge, directeur du centre de recherches sur l'imaginaire, Université Stendhal de Grenoble
Les apports celto-germaniques du monde insulaire dans l'enluminure sur le continent, du VIII^ème au XI^ème siècle par Jean-Pierre Caillet, professeur d'histoire de l'art du Moyen-âge, Université Paris X

L'apport de Rome à la formation du peuple européen du moyen-âge par Bruno Dumézil, maître de conférences à l'Université Paris X

Colloque : Avigdor Arikha

Jeudi, 05 mai 2011

Présentation

Introduction

Franz Schubert (1797-1828)

Trio pour piano et cordes en mi bémol majeur opus 100, D. 929
- 1. Allegro
- 2. Andante con moto
- 3. Scherzo. Allegro moderato
- 4. Allegro moderato

Trio Elégiaque

François Dumont piano
Laurent Le Flécher violon
Virginie Constant violoncelle

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